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為什么有人說在職研究生課程研修班只教知識,而不教如何用知識謀生?

來源: 中國讀研教育網 發布時間:2021-03-29 10:33:05 作者: 崢崢

  隨著社會的進步,人們為了防止與社會脫節,紛紛報考在職研究生課程研修班。不過也有的學員發出質疑:為什么有人說在職研究生課程研修班只教知識,而不教如何用知識謀生?從事多年在職研究生輔導工作的老師這樣說!

讀研教育

  張老師:

  在職研究生課程研修班教知識,學員才有謀生的手段,有知識才有謀生的籌碼,每個人都有不同的謀生方略,在困難面前不可后退,有吃苦耐勞的精神,才能有成功的機會,剛走上社會首先必須學會做人,做事,獨立自主,有天時地利人和就更好,沒有也要努力去適應新的環境,每個人的成長過程不會一帆風順,就看你的品質和意志,還有運氣,堅持就是勝利。

  王老師:

  首先在職研究生課程研修班是傳遞知識的平臺,一切知識掌握了,還怕沒有用武之地嗎?這就是一句俗言所說,師傅領進門,修行在個人。三百六十行行行出狀元,狀元也不一定是老師。謀生之道各有一套,那有死搬硬套之理。再說了,小學、中學學知識,大學分科學習,對口專業也是在學謀生,用不用、怎么用,那全是靠自己了。話又說回來了,謀生、謀生是用腦、用策略去尋求自己的人生規跡,難道誰會給你規劃出來?

  諸葛老師:

  老師是負責教書育人的,傳授的是科學文化知識,培養學員的學習興趣和品德思想方面的引導。主要是答疑解惑,授業傳教。而謀生的知識,也就是踏入社會所謀求的人生路,這方面有真正的老師嗎?每個人的家庭環境不同,心理素質各異,每個人的人生追求又各不相同,人生際遇人生命運干差萬別。干人干脾氣,萬人萬模樣。有些人在在職研究生課程研修班學習時曠課,不做練習。

  俞老師:

  家庭培養是基礎,在職研究生課程研修班教育是知識的保證。老師教的書本知識是理論,還有社會知識,自然知識,這些都是書本學不到的知識,是需要走向社會自已去學習,實線,總結,撐握,這就是謀生……!

  總結人生的成長,每個成功者都是經歷,學習,學習,再學習的過程,歷史在前進,社會在進步,科學在發展,知識學不盡,活到老,學到老!社會就是老師,實踐出真知!

  聶老師:

  因為你還在校園學知識的時候,只能接受學習與教育,老師教導學習成績優秀;老師可保證不了你能考上大學。

  教師若能代替人吃飯,學員就不用學習了。同樣學習知識技能的同學,謀生本領不一定一樣,而成績好的,也不意味著謀生本領就強。其間起決定作用的是謀生者的智慧、膽識、心量格局等自身品質。

  錢老師:

  自古以來老師就是‘’教書育人‘’給學萃以知識,怎樣學做人為根本。

  人生之路各不相同,謀生之道沒有這方面的老師。一個出生于富貴之家的官二代或富二代與個出生于貧民之家的窮小子是否是天壤之別!人言三分天注定,七分靠打拼。不管不顧,越過越富。老師就是靠自己的百倍努力和際遇人生!

  以上就是關于為什么有人說在職研究生課程研修班只教知識,而不教如何用知識謀生?如果大家對考試還有什么疑問的話,可以去我們的官網上找客服老師咨詢。


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